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是不是我們都擔心太過
所以世界才這麼冷漠?
那時候我陷入一種奇怪的感觸
說不出到底是怎樣的矛盾
對人對事太過熱心太過要求
是否會讓人覺得很討厭呢?
聽同學談起
課堂中回答老師問題的同學
會讓人覺得很愛現
是麼?
那...難道就這樣讓老師演獨角戲麼?
有能力
回答一下老師
多一點互動
才不會只有單方向的學習
不是很好麼?
有時候有問題
明明很想發問
卻只能憋在心底
因為不習慣在課堂中和老師有互動
因為已經習慣只聽只抄筆記
就只是一直處在接受當中
失去思考能力
記得曾經
都不會想很多
自己不懂有疑問
就自然而然的發問
那種純粹
是不是經過洗鍊
就早已深埋在心當中的淨土
小心翼翼的保護著
避免重見天日
受到世俗成見污染
哪天
會脫口而出
回答老師的問題時候
才能展開那片原始的遺跡
哪天
能自然看待
這樣的行為模式
只是一種學習方式
大概才不會有所囿限吧!
也許是的!
我們都怕太過
太鮮明
而被排斥
所以我們學會了冷漠
冷眼對著世界
自己的世界也跟著荒蕪冰封
什麼時候
我們長吁一口氣
才知道心已經結凍多久
久到忘記
怎麼溫暖自己
久到失去
勇氣......
這次沒有回眸
我只是側耳傾聽
同學的發問及回答
有一種複雜的情感交雜
彷若見到當年的自己
曾經也勇敢的面對問題
認真的發出聲音回應
這些...是不是真的太久了呢?
所以世界才這麼冷漠?
那時候我陷入一種奇怪的感觸
說不出到底是怎樣的矛盾
對人對事太過熱心太過要求
是否會讓人覺得很討厭呢?
聽同學談起
課堂中回答老師問題的同學
會讓人覺得很愛現
是麼?
那...難道就這樣讓老師演獨角戲麼?
有能力
回答一下老師
多一點互動
才不會只有單方向的學習
不是很好麼?
有時候有問題
明明很想發問
卻只能憋在心底
因為不習慣在課堂中和老師有互動
因為已經習慣只聽只抄筆記
就只是一直處在接受當中
失去思考能力
記得曾經
都不會想很多
自己不懂有疑問
就自然而然的發問
那種純粹
是不是經過洗鍊
就早已深埋在心當中的淨土
小心翼翼的保護著
避免重見天日
受到世俗成見污染
哪天
會脫口而出
回答老師的問題時候
才能展開那片原始的遺跡
哪天
能自然看待
這樣的行為模式
只是一種學習方式
大概才不會有所囿限吧!
也許是的!
我們都怕太過
太鮮明
而被排斥
所以我們學會了冷漠
冷眼對著世界
自己的世界也跟著荒蕪冰封
什麼時候
我們長吁一口氣
才知道心已經結凍多久
久到忘記
怎麼溫暖自己
久到失去
勇氣......
這次沒有回眸
我只是側耳傾聽
同學的發問及回答
有一種複雜的情感交雜
彷若見到當年的自己
曾經也勇敢的面對問題
認真的發出聲音回應
這些...是不是真的太久了呢?
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